vise à développer la littératie médiatique, c’est-à-dire les compétences nécessaires pour comprendre, analyser et utiliser les médias de manière critique, autonome et créative.

L'éducation aux médias

3 dimensions

Elle porte sur :

les contenus médiatiques et les langages (écrits, sonores, multimodaux), formes et genres qu'ils mobilisent

>> DIMENSION INFORMATIONNELLE

les contextes de productions, de diffusion et de réception des médias dans leurs dimensions sociales, économiques et culturelles >> DIMENSION SOCIALE

le fonctionnement technique des outils, dispositifs et plateformes médiatiques et leurs enjeux

>> DIMENSION TECHNIQUE

Elle concerne toutes les formes de communication médiatisée, (publiques ou privées, informatives, divertissantes, ludiques, culturelles ou sociales).

2 types d'activités

1 distinction utile

Éducation par les médias

Éducation aux médias

Conseil Supérieur de l'Éducation aux Médias (CSEM). (2024). Semaine de l’éducation aux médias 2024 – Ressources, témoignages et activités. Bruxelles : CSEM.